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开在记忆深处的花朵周记作文

日期:2019-06-12?|? 作者:本站原创?|? 184 人围观!

开在记忆深处的花朵周记作文

如果说生命是一片花圃,那么你所经历的每一件事、每一个人,便是其间的一道风景,或是绚烂绮丽,或是平淡无奇,但不论怎样,它都绽放于你的生命中,永不褪色。 本文向您介绍有关《开在记忆深处的花朵》的内容遗憾的是,那时我的生命之园还是一片荒芜。 每天游离在学校与家庭之间,重复着同样的动作,然后看着作业本上一道道醒目的红叉与试卷上那几乎是全班最后几名的分数,听着同学们的嘲讽和父母的叹息,我感到一种从未有过的绝望。

最可怕的是,连老师仿佛也放弃了我,把我无情地归入了“差生”的行列。 看不见未来的我,习惯了以一种孤寂的形式存在。 直到六年级上期的那个学年,一切开始有了转变。 新来的老师姓王,兼任我们语文课和作文课的教学任务。 当她踏入教室的那个瞬间,我就被她浑身散发出的那种气质所吸引,漆黑如瀑的长发自然的披于肩上,高挑匀称的身材,再配上那副朱红边框的眼镜,一双深邃地眼眸中散发着一种特有的智慧光芒。

只是这么看一眼,我便对这位新来的老师油然生出一种敬意。 第一节作文课上,王老师便让我们写作文,题目是《美丽的校园》。

这可苦了我,在我心目中,“校园”这个只会令我伤心的地方根本谈不上美丽。 我咬着笔杆,打算干熬过去。 正当我无聊透顶时,王老师不知何时已来到我身边。 她盯着我看了好一会儿,我能感觉她那种如水的目光中的温柔,以及一种更为深刻的东西。 这种东西在我身上流转着,使我也渐渐柔软了下来。

半响,耳畔响起一个温柔的声音:“怎么了?你为什么不写呢?”“我……不会……”我垂下头去,怯生生答道。

王老师笑了。 她轻轻地拍拍我的头:“不要急,老师来帮你。 这篇作文,关键是要扣住‘美丽’。 可以先从景物入手,写出学校‘美’在何处,在此基础上,进行升华……”她的声音如银铃般清脆、悦耳。

真是奇了,经她这么一点拨,我还真是开了窍,后来那篇作文,我破天荒的拿了个“A+”。

从此以后,我慢慢开始对语文有了兴趣,也经常将自己平时的一些随笔、散文拿给王老师看。 王老师每次总是耐心地给我指点,哪里写得好,哪里有不足之处,她都一一指出。

在老师的精心指点下,我的作文水平突飞猛进。

可令我感到奇怪的是,王老师每次看完我的文章,都会把它保留下来,不知要干什么。

经不住好奇心得诱惑,我终于去问了王老师。

可她的回答却给我当头泼了盆冷水:“我把它们送人啦。 ”可以想象当时我的心情。

辛苦创作了那么久,到最后……呵呵,心血被当作废纸送走了。

然而,现实很快证实我错了。

那天下午王老师满面喜色把我叫到办公室,激动地拍着我的肩:“陈婧儀,恭喜你!你的作文获得了全国金奖,发表在长沙晚报上了!快拿着,这是你的稿费!……”刹那间,我才明白,我把“送审”听成了“送人”……临走前,王老师送给我几粒水仙花种。

我将种子带回家,慎重地埋在花盆里,殷勤地浇水、翻土、施肥。

我倾注自己所有的温柔与期盼,看着它一点一点地抽芽、绽蕾,直至朵朵盛放。

我方才明白,老师当年目光中包含的那道“深刻”到底是什么?我想,当年老师一定也像我今天一样,在等待花开吧!那朵花,一直盛放在我的记忆深处,永不凋谢!。


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